Neuropædagogisk indsats i pædagogisk arbejde




Formål: 

Når du er færdig med uddannelsen er du i stand til:

  • At observere og vurdere hjerneskadens påvirkning af borgerens adfærd
  • At analysere borgerens uhensigtsmæssige adfærd og tilpasse egen faglige tilgang til borgeren, så borgerens trivsel og ressourcer fremmes
  • At observere borgerens forudsætninger, behov og udviklingsmuligheder i samspil med omgivelserne.
  • At anvende en sansestimulerende tilgang i personlig pleje, omsorg og øvrige aktiviteter med henblik på at fremme borgeres funktionsniveau og trivsel i hverdagen.

Indhold:

  • Hjernes opbygning, funktioner og udvikling
  • At genkende symptomer i borgerens adfærd, som følge af borgerens hjerneskade
  • Årsager og formål med uhensigtsmæssig adfærd hos borgere med hjerneskader/funktionsnedsættelser i hjernen
  • Betydning af egen rolle/adfærd i samspil med borgeren og borgerens forudsætninger for trivsel og udviklingsmuligheder
  • Sansestimulation i forhold til udnyttelse af borgerens ressourcer i udførelsen af personlig pleje og omsorg samt øvrige aktiviteter i hverdagen.
  • Masser af praksisnær undervisning, hvor teorien formidles med udgangspunkt i eksempler fra praksis med henblik på bedst muligt at kunne anvende det lærte i egen praksis.

Målgrupper:

Social og Sundhedshjælpere, Social og sundhedsassistenter, Pædagoger, Sygeplejersker, Fysioterapeuter, Ergoterapeuter, Socialrådgivere samt andet personale, der arbejder med mennesker med funktionsnedsættelse i hjernen herunder mennesker med en demenssygdom, sklerose, Parkinson, cancer i hjernen, apopleksi, traumatisk hjerneskade mv.

 

Download faktaark

 



Besøg vores Facebook side

Besøg vores Instagram side

Besøg vores LinkedIn side

Gå længere ned på siden


Copyright © SOSU Esbjerg - Alle rettigheder forbeholdes | Web by the friendly dotpeople
Gå til toppen af siden